Jezelf zijn!

Ieder kind mag bij ons zichzelf zijn. Daartoe is het wel nodig dat een kind zichzelf leert kennen.
Dat gebeurt altijd in relatie tot een ander, in relatie tot een groep of in relatie tot de wereld om het kind heen. Je wordt pas iemand in relatie met de ander of het andere.

Dit ontdek je tijdens een gesprek of tijdens een spel, maar ook tijdens je werk – wat kan ik al en wát vind ik nog lastig. Door een viering of presentatie geeft een kind uiting aan zijn of haar innerlijke wereld en leert deze op expressieve wijze te uiten. Zien en gezien worden.

Hier gaan wel twee belangrijke zaken aan vooraf. Je kunt pas optimaal functioneren als je je veilig voelt, als je het naar je zin hebt en dat is niet altijd voor iedereen even vanzelfsprekend.

Wij zijn dus ook voortdurend bezig om te kijken naar welbevinden en betrokkenheid van kinderen, omdat een kind zich pas kan ontwikkelen als welbevinden en betrokkenheid in orde zijn.